理科

富山県立高校入試の理科では、ばねののびと力の関係を、表・図・条件から読み取る問題が出題されます。この記事では、比例関係、力の比較、数値計算を順に確認します。

富山県立高校入試の理科では、回路図や表を読み取り、オームの法則、電流計の使い方、電力量を組み合わせて考える問題が出題されます。この記事では、計算と器具の選び方をあわせて確認します。

富山県立高校入試の理科では、火山の特徴や火成岩の分類を、表や観察記録と結び付けて考える問題が出題されます。この記事では、マグマのねばりけ、鉱物の割合、密度の計算をまとめて確認します。

富山県立高校入試の理科では、太陽や星の見かけの動きを、地球の自転・公転、観測時刻、模式図と結び付けて考える問題が出題されます。この記事では、日周運動と季節による変化を整理します。

富山県立高校入試の理科では、実験装置の注意点、化学反応式、質量の関係を組み合わせて考える問題が出題されます。この記事では、炭酸水素ナトリウムの熱分解と銅の酸化・還元を確認します。

富山県立高校入試の理科では、実験結果の表やグラフをもとに、中和が起こる点、残っているイオン、反応する数の関係を整理する問題が出題されます。この記事では、BTB溶液の色の変化とイオンの数に注目して考えます。

富山県立高校入試の理科では、植物の特徴を分類する問題に加えて、実験結果から光合成と呼吸の関係を読み取る問題が出題されます。この記事では、知識とデータの読み取りを組み合わせて練習します。

富山県立高校入試の理科では、観察図や交配結果をもとに、基本用語、理由説明、遺伝の規則性を組み合わせて考える問題が出題されます。この記事では、エンドウの花と種子の形を題材に、条件を整理して答える練習をします。

富山県立高校入試の理科では、観察結果や表をもとに、岩石の特徴や火山の性質を判断する問題が出題されることがあります。この記事では、火成岩の観察、マグマのねばりけ、密度計算を確認します。

富山県立高校入試の理科では、グラフから比例関係を読み取り、力のつり合いと組み合わせて考える問題が出題されることがあります。この記事では、ばねの伸び、合力、つり合いを確認します。