富山県立高校入試 数学|平面図形と空間図形

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【富山県立高校入試・数学対策】平面図形と空間図形

今回は、富山県立高校入試の数学で見られる、平面図形を回転させてできる立体と、その展開図を考える問題を取り上げます。

平面図形の辺の長さを求めたあと、回転体の体積、展開図上の最短経路へと考えを進めます。試験後半では、図の対応関係を正確に読み取り、複数の段階を順序よく処理することが大切です。

この記事では、実際の過去問をそのまま掲載するのではなく、過去数年分の出題傾向をもとに、当塾が独自に作成した予想問題・類題を紹介しています。

今回の予想問題

図1のように、∠A=90°の直角三角形ABCがあります。辺ABの長さは5cm、辺BCの長さは10cmです。

この直角三角形ABCを、辺ACを軸として1回転させると、図2のような円すいができます。


問1

辺ACの長さを求めなさい。




問2

この円すいの体積を求めなさい。ただし、円周率はπとします。

 

 

 

 

次に、この円すいの底面の円周上に、直径の両端となる2点P、Qをとります。

円すいの側面だけを通って点Pから点Qまで糸をかけます。図3は、点Pを通る母線で円すいの側面を切り開いた展開図です。

問3

円すいの側面だけを通る、点Pから点Qまでの最短経路の長さを求めなさい。

取り組み方

この問題では、平面図の各辺が、回転後の立体のどの部分に対応するかを整理することが重要です。

平面図の辺 回転後の円すい 長さ
AC 高さ 問1で求める
AB 底面の半径 5cm
BC 母線 10cm

問1では三平方の定理、問2では円すいの体積の公式を使います。

問3では、曲面上の最短経路を、展開図上の直線として考えます。展開図にしたときに、点Pと点Qがどこに移るかを正確に確認しましょう。

正解

問1:5√3cm

問2:125√3π/3cm3

問3:10√2cm

解説

問1 直角三角形の辺の長さ

三角形ABCは、∠A=90°の直角三角形です。斜辺はBCなので、三平方の定理より、

AC2+AB2=BC2

AB=5、BC=10を代入すると、

AC2+52=102
AC2+25=100
AC2=75

ACは正の長さなので、

AC=√75=5√3

したがって、辺ACの長さは5√3cmです。

問2 回転してできる円すいの体積

直角三角形ABCを辺ACのまわりに回転させると、辺ABが円を描きます。

したがって、できる円すいの底面の半径は5cm、高さは問1で求めた5√3cmです。

円すいの体積は、

底面積×高さ×1/3

で求められるので、

π×52×5√3×1/3
=π×25×5√3×1/3
=125√3π/3

したがって、体積は125√3π/3cm3です。

問3 展開図上で最短経路を考える

まず、円すいの側面を開いたときにできるおうぎ形の形を確認します。

おうぎ形の半径は、円すいの母線と同じ10cmです。また、おうぎ形の弧の長さは、円すいの底面の円周と等しくなります。

底面の半径は5cmなので、底面の円周は、

2π×5=10π

です。

一方、半径10cmの円全体の円周は、

2π×10=20π

です。おうぎ形の弧の長さ10πは、半径10cmの円周20πの半分なので、側面の展開図は半円になります。

点Pと点Qは、底面の円の直径の両端にあります。そのため、底面の円周に沿ったPからQまでの長さは、底面の円周の半分です。

展開図でも、点Pから点Qまでに対応する弧の長さは、半円の弧全体の半分になります。半円の中心をOとすると、Pに対応する弧の端からQまでの中心角は90°です。

円すいの曲面上の最短経路は、側面を切り開いた展開図上では、対応する2点を結ぶ直線になります。

OP=OQ=10cm、∠POQ=90°なので、三角形POQは直角二等辺三角形です。三平方の定理より、

PQ2=102+102
=200

したがって、

PQ=√200=10√2

よって、円すいの側面だけを通る点Pから点Qまでの最短経路の長さは10√2cmです。

この問題で身につけたいポイント

  • 平面図の各辺が、回転後の立体の高さ・半径・母線のどれに対応するかを整理する。
  • 体積を求める前に、回転軸と底面の半径を図から正確に判断する。
  • 曲面上の最短経路は、展開図上で対応する2点を結ぶ直線として考える。

まとめ

平面図形を回転させる問題では、もとの図形の辺が、立体のどの部分になるのかを確認することが出発点です。今回は、辺ACが高さ、辺ABが底面の半径、辺BCが母線に対応しました。

また、立体の表面に沿った最短経路は、立体のままでは長さを求めにくいため、展開図に直して考えます。弧の長さから展開図の形を判断し、対応する点を正しく置いてから直線距離を求めることが大切です。

試験後半の空間図形では、一つひとつの計算だけでなく、平面図、立体図、展開図の関係を行き来する力が問われます。図に分かっている長さを書き込み、段階ごとに条件を整理する習慣をつけましょう。

※本記事は、過去問分析をもとに当塾が作成した学習用コンテンツです。出題傾向の分析・整理にはAIも活用しています。

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