富山県立高校入試 理科|化学変化・中和・酸化還元

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【富山県立高校入試・理科対策】化学変化・中和・酸化還元

富山県立高校入試の理科では、実験結果の表やグラフを読み取り、化学反応のしくみと結びつけて考える問題が出題されます。この記事では、中和、酸化、還元、気体の発生をまとめて確認します。

この記事では、実際の過去問をそのまま掲載するのではなく、過去数年分の出題傾向をもとに、当塾が独自に作成した予想問題・類題を紹介しています。

■ 問題

中和とイオン

うすい塩酸20.0cm³にBTB溶液を加え、うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えた。加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積とpHの関係は次のようになった。


  1. BTB溶液の色が緑色になると考えられるのは、水酸化ナトリウム水溶液を何cm³加えたときか。
  2. 中和で、水素イオンと水酸化物イオンから水ができる反応を、イオン式を使って表しなさい。
  3. 塩酸20.0cm³を中和するのに、水酸化ナトリウム水溶液は何cm³必要か。
  4. 水酸化ナトリウム水溶液を10cm³加えたとき、この溶液が酸性を示す原因となるイオンを、ア 水素イオン、イ 水酸化物イオン、ウ ナトリウムイオン から1つ選びなさい。

酸化と還元

銅の粉末をよく加熱し、加熱後の物質の質量を調べたところ、次の結果になった。

  1. 銅が酸素と結びついて酸化銅になる反応を、化学反応式で表しなさい。
  2. 表の結果から、銅と結びついた酸素の質量は、銅の質量の何分の1か答えなさい。
  3. 酸化銅2.50gを炭素で還元して、すべて銅に戻した。できる銅は何gか。
  4. 炭酸水素ナトリウムを加熱したときに発生し、石灰水を白くにごらせる気体の化学式を答えなさい。

次の図は、炭酸水素ナトリウムを加熱するときの実験装置を表している。

  1. 炭酸水素ナトリウムを加熱するとき、試験管の口を少し下げる理由を説明しなさい。

■ 解答

中和とイオン

  1. 15cm³
  2. H⁺ + OH⁻ → H₂O
  3. 15cm³

酸化と還元

  1. 2Cu + O₂ → 2CuO
  2. 4分の1
  3. 2.00g
  4. CO₂
  5. 発生した水が加熱部に流れて試験管が割れるのを防ぐため。

■ 解説

BTB溶液は中性で緑色になります。画像1の表ではpH7になるのが15cm³なので、中和に必要な体積も15cm³です。10cm³ではまだ酸性なので、酸性を示す原因となる水素イオンが残っています。

画像2では、銅0.80gが酸化銅1.00gになっています。結びついた酸素は1.00−0.80=0.20gです。0.20÷0.80=1/4なので、酸素の質量は銅の質量の4分の1です。酸化銅2.50gのうち銅は2.00gなので、還元後の銅は2.00gになります。

石灰水を白くにごらせる気体は二酸化炭素です。炭酸水素ナトリウムの加熱では水も生じるため、画像3のように試験管の口を少し下げ、水が加熱部分に流れないようにします。

■ 学習ポイント

  • 中和は、pH・BTBの色・イオンの増減を対応させて考える。
  • 酸化還元は、反応前後の質量差から酸素の質量を求める。
  • 加熱実験では、装置の向きや操作の理由も説明できるようにする。

※本記事は、過去問分析をもとに当塾が作成した学習用コンテンツです。出題傾向の分析・整理にはAIも活用しています。

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